Proyectos Mecanismos de 2° año

En este video podrán observar el proceso de armado de mecanismos de los alumnos, y de sus proyectos terminados. Los proyectos están basadas en el funcionamiento de poleas y del sistema biela – manivela, principalmente. Estos trabajos fueron realizados con los alumnos de 2° “A”, “B” y “C” años del CBC.

Los robots cambian historias: Valeria Larrart at TEDxRioLimay

Valeria Larrart fue nuestra tutora en el curso de Robótica educativa de Fundación Telefónica. Aquí la podemos ver en su charla en TEDxRío Limay. TED es una organización sin fines de lucro que se dedica a publicar “Ideas dignas de difundir”, y abarca diferentes áreas, como diseño, tecnología, cultura, negocios, entretenimiento, entre otros. En esta oportunidad, explica cómo los robots pueden cambiar nuestras vidas. Y en nuestra escuela, este cambio empezó de a poquito… ¿la vemos?

La podemos describir brevemente como un profesora de informática educativa con orientación a la robótica, pero Valeria tiene una extensa experiencia en la aplicación de TIC’s a la educación.
Desde sus comienzos en la tarea, se interesó por la inclusión de las tecnologías en la educación. Así fue orientando su vocación a la enseñanza de la informática y la robótica como recurso para el aprendizaje. Su campo de acción actual es niños y adolescentes en escuelas públicas. Trabaja en el laboratorio de innovación de Conectar Igualdad (ConectarLab) junto a Alejandro Piscitelli, donde desarrolla propuestas de enseñanza con distintas tecnologías y por su puesto, con robots educativos.
Su espíritu inquieto la ha llevado a desarrollar actividades y proyectos para gobiernos, fundaciones y empresas. En TEDxRioLimay tratamos de aprovechar y conocer toda su experiencia en éste campo tan apasionante.

(Texto original de TEDxRioLimay)

Proyectos Solares y Eólicos

Con los cursos de 2° Año de la Escuela Secundaria N°16 «Congreso de Oriente» desarrollamos como contenidos las centrales energéticas. A partir de estos contenidos y para entender la utilidad de las energías renovables, comenzamos a trabajar en Hornos Solares y Aerogeneradores. Algunos de los grupos han tenidos dificultades en el armado, que luego se fueron diluyendo, hasta que la mayoría de ellos pudo probar su horno solar. Los hornos que probamos llegaron como máximo hasta 70°, que es lo pudimos controlar durante el módulo de clase, si hubiéramos tenido más tiempo, seguro que subían más la temperatura. Algunos grupos han realizado un destilador de agua, que al igual que los otros proyectos, funcionaron, pero se necesitaba más tiempo de sol.